Você sabia que, desde 2008, a Lei nº 11.769 considera que a música é obrigatória no currículo da Educação Básica? Não é exigida uma disciplina própria, mas a prática musical deve estar presente e integrada a outros conteúdos. Isso porque a música é uma ferramenta interdisciplinar e possui papel muito importante na educação das crianças: contribui para o desenvolvimento neurológico, psicomotor, cognitivo e linguístico, além de ser facilitadora do processo de aprendizagem. É responsável também por simplificar a construção de conhecimento, senso rítmico, imaginação, memória, concentração e socialização. Segundo Jorge Schroeder, músico e pesquisador de música e educação no Instituto de Artes da Unicamp, “quanto mais cedo a música estiver envolvida nessa trama de significados que a criança adquire, mais possibilidades de sentidos, de criação e inovação essa criança vai ter. Assim, ela desenvolve novas e mais complexas formas de olhar para a sociedade”. Desenvolvimento linguístico A música é uma esfera de conhecimento e a sua compreensão está ligada à linguagem e aos códigos musicais. Então, quanto mais cedo a criança começa a compreender o mundo sonoro em que ela vive e conhecer músicas que tenham significação para a sua vida, melhor será a sua assimilação e sensibilidade em relação às sonoridades que a cercam. Conhecer e se envolver com os mais variados gêneros musicais abre espaço para um desenvolvimento pessoal sobre diferentes linguagens e bagagens culturais. Na fase de alfabetização, a música é uma rica ferramenta para aprender a usar as palavras, melhorando o seu vocabulário e a pronúncia dos fonemas e sílabas. Mais autoestima, […]
